2ο Δημοτικό Σχολείο

Με έναν ξεχωριστό τρόπο ολοκληρώθηκε η φετινή σχολική χρονιά στο σχολείο μας, μέσα από μια γιορτή αφιερωμένη στον αθλητισμό, τη συνεργασία, τα όνειρα και τις αξίες που μας ενώνουν.

Το πρώτο μέρος της γιορτής ήταν αφιερωμένο στο Ολυμπιακό ιδεώδες. Οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων με τη βοήθεια και το συντονισμό της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής Μανάφη Νατάσας, συμμετείχαν σε μια μικρή «Ολυμπιακή τελετή έναρξης», με την παρέλαση των σημαιών, τον σχηματισμό των Ολυμπιακών κύκλων και τη συμβολική μεταφορά της Ολυμπιακής φλόγας. Κάθε τάξη είχε τον δικό της ρόλο, αναδεικνύοντας μέσα από τους Ολυμπιακούς κύκλους τις αξίες της ειρήνης, του σεβασμού, της προσπάθειας, του Ευ Αγωνίζεσθαι και της συνεργασίας.

Η σκυταλοδρομία της Ολυμπιακής φλόγας, στην οποία συμμετείχαν παιδιά από όλες τις τάξεις, μας θύμισε πως οι αξίες του αθλητισμού περνούν από παιδί σε παιδί και δυναμώνουν όταν μοιράζονται. Το μήνυμα ήταν ξεκάθαρο: στον αθλητισμό, όπως και στη ζωή, η μεγαλύτερη επιτυχία είναι να προχωράμε μαζί.

Στη συνέχεια, οι μαθητές παρουσίασαν αθλητικές δράσεις, παιχνίδια, χορευτικά και δημιουργικές δραστηριότητες, αποδεικνύοντας πως η χαρά της συμμετοχής, η ομαδικότητα και η προσπάθεια έχουν μεγαλύτερη αξία από τη νίκη. Μέσα από τη σκυταλοδρομία, τα αθλητικά παιχνίδια, την επίδειξη Taekwondo και το τραγούδι «We are the world» με απόδοση στη νοηματική, αναδείχθηκε η σημασία της αποδοχής και της συμπερίληψης.

Στο δεύτερο μέρος της γιορτής, τη σκυτάλη πήραν οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης υπό την καθοδήγηση της δασκάλας τους Βαλιάνου Στέλλας. Με το θεατρικό τους έργο μας ταξίδεψαν στο μέλλον, παρουσιάζοντας μια ξεχωριστή συνάντηση παλιών συμμαθητών μετά από χρόνια. Μέσα από τους ρόλους και τα επαγγέλματα που είχαν επιλέξει, μας έδειξαν πως κάθε παιδί έχει το δικό του μοναδικό ταξίδι, τα δικά του όνειρα και τη δική του πορεία.

Ήταν μια ιδιαίτερα συγκινητική στιγμή, καθώς οι μαθητές και οι μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης αποχαιρέτησαν το Δημοτικό σχολείο, κρατώντας μαζί τους αναμνήσεις, φιλίες και εμπειρίες που θα τους συντροφεύουν στα επόμενα βήματά τους.

Η γιορτή ολοκληρώθηκε με την όμορφη κίνηση του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων, ο οποίος απένειμε αναμνηστικά στους μαθητές και τις μαθήτριες της ΣΤ΄ τάξης, αφήνοντας μια ζεστή και συμβολική «τελευταία ανάμνηση» από τα χρόνια του Δημοτικού.

Θερμά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη συμμετοχή, την προσπάθεια και το χαμόγελό τους.
Γιατί στο σχολείο μας, κάθε παιδί έχει τη δική του θέση και όλοι μαζί δημιουργούμε τις πιο όμορφες στιγμές!

Παρακολουθήστε μερικά στιγμιότυπα της γιορτής μας στην παρουσίαση που ακολουθεί!

Η τελευταία ημέρα του σχολείου ήταν αφιερωμένη στη χαρά, τη συνεργασία και στις όμορφες στιγμές που μοιραστήκαμε όλη τη χρονιά. Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης έκλεισαν τη σχολική χρονιά με μια ξεχωριστή βιωματική δράση, γεμάτη γεύσεις, δημιουργικότητα και συγκίνηση.

Όλοι μαζί συνεργαστήκαμε και ετοιμάσαμε λαχταριστά σοκολατένια τρουφάκια, ενώ στη συνέχεια δροσιστήκαμε με σπιτική λεμονάδα, που απολαύσαμε στην αυλή του σχολείου. Η διαδικασία της παρασκευής ήταν μια όμορφη ευκαιρία για τα παιδιά να συνεργαστούν, να μοιραστούν ιδέες, να αναλάβουν μικρές ευθύνες και να χαρούν το αποτέλεσμα της κοινής τους προσπάθειας.

Καθώς απολαμβάναμε τις γλυκές μας δημιουργίες, ανοίξαμε μια μεγάλη συζήτηση για τη σχολική χρονιά που ολοκληρώθηκε. Θυμηθήκαμε τις δράσεις, τα προγράμματα, τις εκδρομές, τα παιχνίδια, τις κατασκευές, τις γιορτές, τις νέες γνώσεις που αποκτήσαμε, αλλά και τις φιλίες που δυνάμωσαν μέσα στην τάξη. Κάθε παιδί μοιράστηκε τη δική του αγαπημένη στιγμή, εκφράζοντας συναισθήματα χαράς, περηφάνειας και ευγνωμοσύνης για όσα ζήσαμε μαζί.

Η τελευταία αυτή συνάντηση δεν ήταν μόνο ένας αποχαιρετισμός, αλλά και μια γιορτή για όλα όσα καταφέραμε ως ομάδα. Κλείσαμε τη χρονιά με αισιοδοξία, χαμόγελα και την υπόσχεση να κρατήσουμε ζωντανές τις όμορφες αναμνήσεις που δημιουργήσαμε.

Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές και τις οικογένειές τους ένα υπέροχο καλοκαίρι, γεμάτο ξεκούραση, παιχνίδι, όμορφες εμπειρίες και αμέτρητα χαμόγελα.

Καλό καλοκαίρι!

Λίγο πριν χτυπήσει το τελευταίο κουδούνι της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης συμμετείχαν σε όμορφες και δημιουργικές δραστηριότητες, αποχαιρετώντας το σχολείο με χαρά, φαντασία και αισιοδοξία.

Αρχικά, δημιούργησαν το λεύκωμα της τάξης, ένα ξεχωριστό αναμνηστικό γεμάτο σκέψεις, ευχές, ζωγραφιές και όμορφες αναμνήσεις από τη χρονιά που πέρασε. Κάθε παιδί αποτύπωσε στη δική του σελίδα στιγμές που θα θυμάται με αγάπη, δημιουργώντας ένα πολύτιμο ενθύμιο της κοινής μας πορείας.

Στη συνέχεια, έφτιαξαν τη δική τους μάσκα με θέμα «Τα σχέδιά μου για τις καλοκαιρινές διακοπές». Οι μικροί μας συγγραφείς ταξίδεψαν με τη φαντασία τους και μοιράστηκαν τις προσδοκίες τους για το καλοκαίρι. Τα κείμενά τους γέμισαν με εικόνες από τη θάλασσα, παιχνίδια, ταξίδια, οικογενειακές στιγμές και όμορφες εμπειρίες που ανυπομονούν να ζήσουν.

Η δημιουργική μας διάθεση συνεχίστηκε με μια πρωτότυπη κατασκευή. Τα παιδιά έφτιαξαν ένα πολύχρωμο παγωτό, το οποίο διακόσμησαν με καλοκαιρινά χρώματα και συμπλήρωσαν με λέξεις, ευχές και αγαπημένες δραστηριότητες που συνδέουν με το καλοκαίρι. Κάθε δημιουργία ήταν μοναδική και αντικατόπτριζε τη φαντασία και τον ενθουσιασμό των παιδιών.

Μέσα από αυτές τις δράσεις, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν, να δημιουργήσουν και να αποχαιρετήσουν τη σχολική χρονιά με τον πιο όμορφο τρόπο, κρατώντας στις αποσκευές τους όμορφες αναμνήσεις, νέες εμπειρίες και πολλά χαμόγελα.

Ευχόμαστε σε όλους ένα όμορφο, ξέγνοιαστο και δημιουργικό καλοκαίρι!

Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς, η Γ’ τάξη του σχολείου μας συμμετείχε στη δράση του Ενεργού Πολίτη με θέμα «Νοιαζόμαστε για τα ζώα! Φροντίζουμε τα αδέσποτα!». Μέσα από πολλές δημιουργικές, βιωματικές και συνεργατικές δραστηριότητες γνωρίσαμε καλύτερα τον κόσμο των ζώων, μάθαμε για τις ανάγκες τους και κατανοήσαμε πόσο σημαντικό είναι να τα προστατεύουμε και να τα φροντίζουμε.

Αρχικά συζητήσαμε για τα αδέσποτα ζώα και προσπαθήσαμε να απαντήσουμε σε ερωτήματα όπως: «Τι είναι ένα αδέσποτο ζώο;», «Γιατί κάποια ζώα βρίσκονται στους δρόμους;» και «Πώς μπορούμε να τα βοηθήσουμε;». Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις και τις εμπειρίες τους, προβληματίστηκαν και πρότειναν λύσεις για την προστασία των ζώων.

Έπειτα διαβάσαμε το υπέροχο βιβλίο «Φανταζού» της Κατρίνας Τσάνταλη. Μέσα από την ιστορία του αγαπημένου ήρωα μιλήσαμε για τη φιλία, την αγάπη, την αποδοχή και τη σημασία της υπεύθυνης φροντίδας των κατοικίδιων ζώων. Το βιβλίο αποτέλεσε αφορμή για συζητήσεις, ζωγραφιές και δημιουργικές δραστηριότητες που ενθουσίασαν τους μαθητές.

Στη συνέχεια γνωρίσαμε την ιστορία «Η αυτοβιογραφία ενός αδέσποτου». Μέσα από τα μάτια ενός αδέσποτου ζώου προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν καθημερινά τα ζώα που ζουν στους δρόμους. Τα παιδιά έδειξαν μεγάλη ευαισθησία και ενσυναίσθηση, αντιλαμβανόμενα ότι κάθε ζώο έχει ανάγκη από αγάπη, ασφάλεια και φροντίδα.

Ιδιαίτερα δημιουργική ήταν η δραστηριότητα κατά την οποία συνθέσαμε το δικό μας τραγούδι με τίτλο «Η Φωνή των Ζώων». Με τους στίχους και τη μουσική μας δώσαμε φωνή στα ζώα και μεταφέραμε μηνύματα σεβασμού, προστασίας και αγάπης προς όλους τους μικρούς και μεγάλους φίλους μας.

Παράλληλα, δημιουργήσαμε ένα ραδιοφωνικό κοινωνικό μήνυμα με το σύνθημα: «Τα ζώα δεν είναι παιχνίδια. Είναι φίλοι μας». Τα παιδιά ανέλαβαν ρόλους εκφωνητών, ηχογράφησαν το μήνυμα και έστειλαν σε όλους ένα σημαντικό μήνυμα υπευθυνότητας απέναντι στα ζώα.

Η τεχνολογία μπήκε επίσης στην τάξη μας! Με τη βοήθεια της επαυξημένης πραγματικότητας ταξιδέψαμε στον μαγικό κόσμο των ζώων, φωτογραφηθήκαμε με τα αγαπημένα μας ζώα και ζήσαμε μια μοναδική εμπειρία μάθησης. Στη συνέχεια δημιουργήσαμε «δελτία ταυτότητας» για διάφορα ζώα, καταγράφοντας πληροφορίες για την εμφάνιση, τη διατροφή, τον τόπο διαβίωσης και τις ιδιαίτερες συνήθειές τους.

Ακόμη, ασχοληθήκαμε με τα δικαιώματα των ζώων. Συζητήσαμε για όσα χρειάζονται για να ζουν ευτυχισμένα και με αξιοπρέπεια και δημιουργήσαμε μια ομαδική αφίσα με τα δικαιώματά τους. Μέσα από αυτή τη δράση κατανοήσαμε ότι όλα τα ζώα έχουν δικαίωμα στη ζωή, στην τροφή, στο νερό, στη φροντίδα, στην προστασία και στον σεβασμό.

Στη συνέχεια φτιάξαμε μια δεύτερη αφίσα με τις δικές μας υποσχέσεις για την προστασία των ζώων. Οι μαθητές έγραψαν τα μηνύματά τους σε πατουσάκια ζώων.

Μια ακόμη ξεχωριστή στιγμή της δράσης μας ήταν η γνωριμία με την ιστορία του Χόρχε Μπουκάι «Ο αλυσοδεμένος ελέφαντας». Μέσα από αυτήν συζητήσαμε για τους φόβους, τα εμπόδια και τις δυσκολίες που συναντάμε στη ζωή, αλλά και για τη δύναμη που κρύβουμε μέσα μας όταν πιστεύουμε στις δυνατότητές μας. Τα παιδιά συνέδεσαν το μήνυμα της ιστορίας με την ανάγκη να υπερασπιζόμαστε όσους έχουν ανάγκη, όπως τα αδέσποτα ζώα.

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις καλλιεργήσαμε την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία, τον σεβασμό προς κάθε μορφή ζωής και την ενεργή συμμετοχή στα κοινά. Μάθαμε ότι η προστασία των ζώων είναι ευθύνη όλων μας και ότι ακόμη και οι μικρές πράξεις καλοσύνης μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά.

Η δράση ολοκληρώθηκε με το σημαντικότερο μήνυμα που κρατήσαμε στις καρδιές μας:

«Τα ζώα δεν είναι παιχνίδια. Είναι φίλοι μας. Τα αγαπάμε, τα σεβόμαστε και τα προστατεύουμε!»

Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2025-2026, οι Α’, Β’ και Γ’ τάξεις του σχολείου μας υλοποίησαν με ιδιαίτερη επιτυχία σχέδιο δράσης με θέμα την υγιεινή διατροφή και την οικολογική συνείδηση, με στόχο την καλλιέργεια γνώσεων, στάσεων και δεξιοτήτων που συμβάλλουν σε έναν πιο υγιεινό και βιώσιμο τρόπο ζωής. Μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς συνεργάστηκαν δημιουργικά, συμμετέχοντας σε πλήθος βιωματικών δραστηριοτήτων που απέδειξαν ότι οι μικρές καθημερινές επιλογές μπορούν να συμβάλουν σε έναν πιο υγιεινό και βιώσιμο τρόπο ζωής.

Η δράση ξεκίνησε με την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών στο πρόγραμμα «Ταπερίστας 2026» και σύντομα αγκάλιασε ολόκληρη τη σχολική κοινότητα. Μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς συνεργάστηκαν με κοινό στόχο την υιοθέτηση υγιεινών διατροφικών συνηθειών και την ανάπτυξη οικολογικής συνείδησης.

🥗 Μαθαίνοντας να τρεφόμαστε σωστά

Οι μαθητές γνώρισαν τις ομάδες τροφίμων και την αξία μιας ισορροπημένης διατροφής, δημιούργησαν την Πυραμίδα της Υγιεινής Διατροφής, κατέγραψαν τις καθημερινές διατροφικές τους συνήθειες, σχεδίασαν αφίσες και ενημερωτικά μηνύματα και συμμετείχαν σε ποικίλες δραστηριότητες που τους βοήθησαν να ανακαλύψουν τη σημασία ενός υγιεινού δεκατιανού.

Ξεχωριστή εμπειρία αποτέλεσε η παρασκευή παραδοσιακού γιαουρτιού με τη συμβολή μέλους της τοπικής κοινότητας. Η δράση αυτή έφερε τους μαθητές σε επαφή με την παράδοση και την αξία των αγνών τοπικών προϊόντων.

Στη συνέχεια, το σχολείο μας συμμετείχε στη δράση «Ημέρα Δεκατιανού» του ΚΕΠΕΑ Αρναίας, παρουσιάζοντας μια πρόταση για ένα ισορροπημένο μπολ ενέργειας με παραδοσιακό γιαούρτι, μέλι, ξηρούς καρπούς και αποξηραμένα φρούτα. Για να παρουσιάσουν την ιδέα τους, οι μαθητές δημιούργησαν το δικό τους τραγούδι με τίτλο «Μπολ Ενέργειας», συνδυάζοντας τη δημιουργικότητα με τη γνώση.

📸 Φωτογραφίες από την παρασκευή του γιαουρτιού, την Ημέρα Δεκατιανού και τις δράσεις διατροφής.

♻️ Μαθαίνοντας να προστατεύουμε το περιβάλλον

Η οικολογική ευαισθητοποίηση αποτέλεσε βασικό άξονα του προγράμματος. Οι μαθητές συμμετείχαν σε δράσεις ανακύκλωσης, στη δημιουργία του «Δέντρου των Σωστών Επιλογών», στην καμπάνια «Σχολείο χωρίς σκουπίδια – Τι μπορώ να κάνω εγώ;», καθώς και στην «Εβδομάδα χωρίς Πλαστικό».

Παράλληλα, κατέγραφαν καθημερινά τα απορρίμματα της τάξης, αναζητούσαν τρόπους μείωσής τους, φρόντισαν μικρά φυτά και συνειδητοποίησαν πως η προστασία του περιβάλλοντος ξεκινά από απλές καθημερινές συνήθειες.

📸 Φωτογραφίες από τις δράσεις ανακύκλωσης, τα φυτά, τις αφίσες και τις οικολογικές δραστηριότητες.

🍞 Δημιουργώντας με όλες τις αισθήσεις

Η γνώση συνδέθηκε με την πράξη μέσα από εργαστήρια μαγειρικής και δημιουργίας. Οι μαθητές παρασκεύασαν το δικό τους ψωμί, δημιούργησαν υγιεινά σνακ και γεύματα και απόλαυσαν ένα σχολικό πικνίκ γεμάτο γεύσεις, χρώματα και συνεργασία.

Παράλληλα, εργάστηκαν ομαδικά για τη δημιουργία του βιβλίου «Οι υγιεινές συνταγές του σχολείου μας», της σχολικής εφημερίδας διατροφής, αφισών, παρουσιάσεων, φύλλων εργασίας και άλλου εκπαιδευτικού υλικού, το οποίο παρουσιάστηκε στη σχολική κοινότητα.

📸 Φωτογραφίες από την παρασκευή ψωμιού, τα υγιεινά σνακ, τις συνταγές και το σχολικό πικνίκ.

🌱 Όσα κρατάμε από αυτή τη διαδρομή

Το σημαντικότερο αποτέλεσμα του προγράμματος δεν ήταν μόνο οι όμορφες δημιουργίες ή οι δράσεις που πραγματοποιήθηκαν. Ήταν οι εμπειρίες που μοιράστηκαν οι μαθητές, οι συνεργασίες που αναπτύχθηκαν, οι νέες συνήθειες που υιοθετήθηκαν και η κατανόηση ότι η υγεία και η προστασία του περιβάλλοντος αποτελούν ευθύνη όλων μας.

Η ενεργός συμμετοχή των παιδιών, η δημιουργικότητα που επέδειξαν και ο ενθουσιασμός με τον οποίο αγκάλιασαν κάθε δράση απέδειξαν ότι το σχολείο μπορεί να αποτελεί έναν ζωντανό χώρο μάθησης, όπου η γνώση συνδέεται με την καθημερινή ζωή και μετατρέπεται σε στάση ζωής.

Θερμές ευχαριστίες αξίζουν στους μαθητές και τις μαθήτριές μας, στους γονείς, στους εκπαιδευτικούς, καθώς και σε όλους τους συνεργαζόμενους φορείς και τους ειδικούς που στήριξαν την υλοποίηση του προγράμματος.

Με γνώση, συνεργασία και δημιουργικότητα συνεχίζουμε να καλλιεργούμε έναν πιο υγιεινό τρόπο ζωής και ένα πιο βιώσιμο μέλλον για όλους.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης, με αφορμή τη Γιορτή της Μητέρας, συμμετείχαν σε όμορφες και δημιουργικές δραστηριότητες γεμάτες αγάπη και φαντασία.

Μιλήσαμε για τη μητέρα, για όλα όσα κάνει καθημερινά με τόση αγάπη και φροντίδα, για τη σχέση που έχουμε μαζί της και για το πώς την αισθανόμαστε δίπλα μας — όχι μόνο με λόγια, αλλά και με συναισθήματα.

Έτσι, με μεγάλο ενθουσιασμό τα παιδιά δημιούργησαν χειροποίητα πήλινα μαγνητάκια, τα οποία διακόσμησαν με χρώματα και σχέδια, ετοιμάζοντας ένα ξεχωριστό δωράκι για τις αγαπημένες τους μαμάδες.

Παράλληλα, έγραψαν το δικό τους τραγούδι αφιερωμένο στη μητέρα και δημιούργησαν ένα όμορφο βίντεο με στιγμές από τη δημιουργική τους πορεία και μηνύματα γεμάτα αγάπη και ευγνωμοσύνη.

Μέσα από αυτές τις δράσεις, τα παιδιά εξέφρασαν τα συναισθήματά τους και είπαν με τον δικό τους μοναδικό τρόπο ένα μεγάλο «ευχαριστώ» στις μαμάδες τους για την αγάπη και τη φροντίδα που προσφέρουν καθημερινά.

Χρόνια πολλά σε όλες τις μαμάδες! 🌷

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης του σχολείου μας συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό στο πρόγραμμα «Ταπερίστας» του ΚΕΠΕΑ Αρναίας, ένα πρόγραμμα που στοχεύει στην προώθηση της υγιεινής διατροφής, της σωστής επιλογής δεκατιανού και της ανάπτυξης οικολογικής συνείδησης μέσα από βιωματικές και δημιουργικές δράσεις.

Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα ξεκίνησε με την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών που συμμετείχαν στο Δίκτυο στις παρακάτω θεματικές ενότητες: α) «Βιώσιμη διατροφή – Υγεία – Διατροφικός εγγραμματισμός» (27/11/2025), β) «Ψηφιακά εργαλεία» (1/12/2025), γ) «Μεθοδολογικές προτάσεις» (4/12/2025).

Η πορεία μας στο πρόγραμμα συνεχίστηκε με τη διεξαγωγή έρευνας σχετικά με τις διατροφικές συνήθειες των μαθητών και των μαθητριών του σχολείου μας. Τα παιδιά συζήτησαν για τις καθημερινές τους επιλογές, κατέγραψαν τις συνήθειές τους και προβληματίστηκαν γύρω από το τι σημαίνει πραγματικά ισορροπημένη διατροφή. Μέσα από τη διαδικασία αυτή συνειδητοποίησαν πόσο σημαντικό είναι να ξεκινά η ημέρα με ένα σωστό πρωινό και να περιλαμβάνει υγιεινά και θρεπτικά γεύματα.

Στη συνέχεια συμμετείχαμε στα ακόλουθα επιμορφωτικά σεμινάρια του ΚΕΠΕΑ Αρναίας α) «Αστεράτο Τάπερ» (19/01/2026), «Καρπούζι ή μήλο;» (23/01/2026), «Το ταξίδι του δεκατιανού μου» (04/02/2026), όπου οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τη διατροφική αξία των τροφών, τη σημασία του υγιεινού δεκατιανού και τη σύνδεση της διατροφής με την υγεία, την ευεξία αλλά και την προστασία του περιβάλλοντος. Μέσα από συζητήσεις, παραδείγματα και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά κατανόησαν ότι οι μικρές καθημερινές επιλογές μπορούν να επηρεάσουν θετικά τόσο τον οργανισμό μας όσο και τον πλανήτη μας.

Μία από τις πιο όμορφες εμπειρίες του προγράμματος ήταν η παρασκευή παραδοσιακού γιαουρτιού με τη βοήθεια της κ. Έφη Παπαδοπούλου. Οι μαθητές γνώρισαν από κοντά τα υλικά και τα στάδια παρασκευής του γιαουρτιού, έμαθαν για τη σημασία της καθαριότητας και της σωστής θερμοκρασίας και συμμετείχαν ενεργά σε όλη τη διαδικασία. Με ενθουσιασμό παρατηρούσαν το γάλα να μετατρέπεται σε γιαούρτι και ένιωσαν τη χαρά της δημιουργίας μέσα από μια παραδοσιακή πρακτική που συνδέεται με την υγιεινή διατροφή και την τοπική παράδοση.

Έπειτα, συμμετείχαμε στη δράση «Ημέρα Δεκατιανού», που διοργανώθηκε από το ΚΕΠΕΑ Αρναίας στις 06/03/2026. Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν τη δική τους πρόταση για ένα υγιεινό και ισορροπημένο δεκατιανό, επιλέγοντας το παραδοσιακό γιαούρτι ως βασική τροφή. Το συνδύασαν με αμύγδαλα, καρύδια, αποξηραμένα φρούτα, μέλι, κανέλα και κριτσίνια χαρουπιού, αναδεικνύοντας τη σημασία των φυσικών και θρεπτικών υλικών στη διατροφή μας.

Για την παρουσίαση της ιδέας τους, τα παιδιά δημιούργησαν το τραγούδι «Μπολ Ενέργειας». Οι στίχοι γράφτηκαν από τους ίδιους τους μαθητές, ενώ η μουσική δημιουργήθηκε με τη βοήθεια της Τεχνητής Νοημοσύνης (ΑΙ). Η διαδικασία αυτή ενθουσίασε ιδιαίτερα τα παιδιά, καθώς συνδύασε τη μουσική, τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και τη σύγχρονη τεχνολογία. Μέσα από το τραγούδι τους, οι μαθητές κατάφεραν να μεταδώσουν με χαρούμενο και ευρηματικό τρόπο μηνύματα για την αξία της υγιεινής διατροφής.

Στη συνέχεια, είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο σχολείο μας τη διαιτολόγο Πηγή Σγουρογιάννη, η οποία μίλησε στους μαθητές για τη σημασία της υγιεινής διατροφής και των σωστών διατροφικών συνηθειών. Μέσα από μια διαδραστική και κατανοητή παρουσίαση, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τις ομάδες τροφίμων, τη σημασία του πρωινού γεύματος και τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να κάνουν πιο υγιεινές επιλογές στην καθημερινότητά τους. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά στη συζήτηση, έκαναν ερωτήσεις και μοιράστηκαν προσωπικές εμπειρίες και απορίες.

Με αφορμή τις δράσεις του προγράμματος, οργανώσαμε στο σχολείο μας ένα υγιεινό δεκατιανό με βασικά υλικά το παραδοσιακό γιαούρτι και το μέλι. Οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό στην προετοιμασία, προσθέτοντας στο γιαούρτι ξηρούς καρπούς, κανέλα, αποξηραμένα φρούτα και άλλες υγιεινές επιλογές. Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά γνώρισαν τη διατροφική αξία των φυσικών τροφών και συνειδητοποίησαν πως ένα υγιεινό δεκατιανό μπορεί να είναι ταυτόχρονα θρεπτικό, γευστικό και γεμάτο ενέργεια. Παράλληλα, συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν ιδέες και απόλαυσαν όλοι μαζί ένα όμορφο και υγιεινό γεύμα στο σχολείο μας.

Παράλληλα, δημιουργήσαμε αφίσες με θέμα την υγιεινή διατροφή και την προστασία του περιβάλλοντος. Μέσα από ζωγραφιές, συνθήματα και δημιουργικές ιδέες, τα παιδιά πέρασαν σημαντικά μηνύματα σχετικά με την αξία της ανακύκλωσης, της μείωσης της σπατάλης τροφίμων και της υιοθέτησης υγιεινών διατροφικών συνηθειών.

Μία ακόμη ξεχωριστή δράση ήταν η δημιουργία του «Δέντρου των σωστών επιλογών». Σε αυτό, οι μαθητές κρέμασαν φύλλα με ιδέες και προτάσεις για σωστές συνήθειες που βοηθούν τόσο την υγεία μας όσο και την προστασία του περιβάλλοντος. Το δέντρο μας γέμισε με μηνύματα αγάπης για τη φύση, τη σωστή διατροφή και την υπεύθυνη στάση ζωής.

Επιπλέον, οι μαθητές δημιούργησαν το δικό τους podcast, μέσα από το οποίο μίλησαν για τις δράσεις του προγράμματος, τις εμπειρίες τους και όλα όσα έμαθαν σχετικά με την υγιεινή διατροφή. Μέσα από αυτή τη σύγχρονη και δημιουργική δραστηριότητα, τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και έκφρασης.

Το ταξίδι μας ολοκληρώθηκε με τη συγγραφή ενός πρωτότυπου παραμυθιού για τους «Ταπερίστας». Οι μαθητές άφησαν ελεύθερη τη φαντασία τους και δημιούργησαν μια όμορφη ιστορία γεμάτη ήρωες, περιπέτειες και σημαντικά μηνύματα για τη σωστή διατροφή, τη συνεργασία και την αξία των καλών συνηθειών. Μέσα από το παραμύθι τους, απέδειξαν πως η μάθηση μπορεί να συνδυάζεται με τη δημιουργία, τη χαρά και τη φαντασία.

Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, οι μαθητές και οι μαθήτριες απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις και εμπειρίες, συνεργάστηκαν, δημιούργησαν και διασκέδασαν. Το πρόγραμμα «Ταπερίστας» αποτέλεσε για όλους μας ένα όμορφο ταξίδι γνώσης και δημιουργίας, που βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν πως η υγιεινή διατροφή και η οικολογική συνείδηση είναι στάσεις ζωής που αξίζει να καλλιεργούμε καθημερινά.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Μαρία Αξιωτίδου, Μαρία Μανάρη, Όλγα Υψηλάντη, Αναστασία Μανάφη, Άννα Μαυροκεφάλου, Ελισάβετ Μασούρα